OLPCプロジェクト参加決定

One Laptop per Child

キーワード：ネグロポンテ，シーモア・パパード，アラン＝ケイ　（敬称略）

　　　　　　　XO，GUI環境（忘れた･･･）, FedraCore, 802.11s

まずは先日のKOFでふっと耳にした方々の名前（覚えている限り）や単語を調べるところからはじめよう．
できることからこつこつと，千里の道も一歩から．

OLPCに立体的なインタフェースを使って，遠隔地の先生から環境の授業・・・
授業にはSqueakで動作するField Serverモーフから世界の環境データがリアルタイムで取得できて，
Squeakを使って週間天気予報や，変化の推移を見て取れる・・・

変化の推移？？？
そーいえば，飛び跳ねる原始の感染デモで，
緩やかな変化よりも急速な変化じゃないと人は，変化を捉えられないって話があがってたなぁ
急な変化じゃないと捉えられないってのは，科学的な視野が狭いから．
そんなお話．

科学的な視野を広げるのは，個々人の興味関心と努力だから，
研究の方向性としては，"科学的視野にあわせてデータを見せる"　教材を作成するんじゃないかなぁと．
ただ，これやりすぎると，教えてもらっている人が怠けるんだよねぇ．

閑話休題

あと，英語の勉強しないと．
単語が覚えられないんだけどなぁ．こればっかりは暗記事項だし．

KOF2007にいってきました

KOF2007 （http://k-of.jp/2007/kof.html）へいってまいりました．

SqueakのMLでも話題になっていた関西オープンソース2007へいってまいりました．

Squeak関連のステージ公演とユーザ企画の公演を拝聴．
さらにSqueak-jaブースにてOLPC　XO　100$PCの現物を拝見，それも2台．

ユーザ企画後不審者のようにじ〜とXO2台によるワードプロセッサの共同作業を見物．
画面上にホットスポットと"お友達"が表示されるのは面白そう．
これで，100台とか200台とか並んだら楽しそうだなぁと．

あと，何冊かSqueak関係の本が並んでいたのでぱらぱらと見てみる．

ブース脇で本をぱらぱら眺めながら，聞き耳を立てて見ると興味深い話がいくつか．
・PCは毒：正しく使い方を伝導する教師がいない状態でPCを使わせるのは危険．
・子供よりまず教師：教えるならまず教師を育成したほうが効率がよい．ただし子供を教える以上に大変．
・数学的，物理的な思考：「きはじ」丸暗記はだめ．乗算の意味，なぜ速度と時間をかけると距離が算出されるのかを考えさせよ．
（個人的に「きはじ」を習ったときには感動した記憶が．．．単位ってのはすごい！ってな具合に
要は扱う数値の意味と，計算(行為)の意味が理解できれば十分だと思うんだけど...）

【そのほか】

話題フットウ（？）の"もえすく"こっそり購入．
さゆりさんの弟と，浩平君の妹が主役のAVG．
阿部さんという，本日も公演をしてくださったり，ブースで楽しそうにXOをいじってらした，Squeak-MLでよく見かける方がいらっしゃるのだが．
さすがにパッケージ裏の"阿部さん"はひどいと思った．

いい意味で．

ちょっと休みの日にでもやってみよう．